Ett forskarlag vid Pedagogiska Institutionen vid Umeå Universitet ska under våren 2003 utvärdera alla projekt och djupstudera några utvalda. Utvärderingen ska belysa vissa intressanta områden ur perspektivet flexibelt lärande.

Uppdragets syfte Det övergripande syftet för utvärderingen är att undersöka förutsättningarna för samtal/dialog och lärande, genom att analysera arbetet med och resultaten av utvecklingsprojekten och de nätbaserade kurser som utvecklas inom projekten.

De frågor som utvärderingen framför allt kommer att inriktas mot är: Vilken typ av samtal/kommunikation försöker projekten skapa eller uppmuntra till? Hur? Vilken ”lärarroll” respektive ”elevroll” planeras för i kommande nätbaserade distanskurser? Vilken syn på lärande kommer till uttryck genom projekten? Hur tänker man sig den pedagogiska styrningen i nätbaserade kurser? På vilka sätt tillvaratas folkbildningens målsättning om deltagarstyrning? På vilka sätt kommer folkbildningens uppdrag om demokratifostran och den kritiska dialogen in i planerade kurser?

Uppdragets genomförande

Utvärderingen inriktas mot ett urval av projekt som satsar på att utveckla lärande på distans med hjälp av nätburen kommunikation. Det urval på ca fem projekt som kommer att ingå i utvärderingen görs i första hand bland de projekt som under projekttiden planerar att genomföra kurser/cirklar för att utveckla medarbetarnas insikter vad gäller distanslärande med IKT-inriktning. Men även projekt som på andra sätt vill utveckla och fördjupa folkbildningspedagogiken för cirklar/kurser på distans och över nätet kan bli aktuella att välja ut. Urvalet görs i samråd medberörda parter inom CFL.

För att närmare kunna dokumentera och följa arbetet i de utvalda projekten kommer de att besökas under året. Projektens egna dokumentationer följs och intervjuer genomförs med projektledare och medarbetare. I de fall möjligheter finns att studera vad som faktiskt blir resultatet av projektet i form av t ex cirklar/kurser, nätbaserad kommunikation samt dokumentation av olika slag, kommer detta att göras. Tidpunkter för besök bestäms tillsammans med de aktuella projekten.

Utöver detta urval av projekt som kommer att följas relativt ingående under 2003, kommer en enkät att distribueras till samtliga projekt i slutet av året. Enkäten syftar till att belysa samtliga projektgruppers lärdomar angående hur den nätbaserade kommunikationen och lärandet kan stödjas och utvecklas. Genom enkäten finns också möjligheter att för samtliga projekt följa upp intressanta frågeställningar som uppkommit i kontakten med de projekt som följts mer ingående under året.

Utvärderingen genomförs i nära samarbete med forskare inom projektet Folkbildning på distans- en samtalsmiljö för lärande.

---

Artikeln är hämtad från CFL:s hemsida

---

Publicerad: 2003-04-30
Ändrad: 2004-12-15