Pedagogiskt utvecklingsarbete
Birkagårdens folkhögskolas projektidé var att utarbeta en pedagogisk modell där äldre och yngre lärare fann nya samarbetsformer för att bättre kunna utveckla den enskilda eleven.
Mer om
Till folkhögskolan har under de senaste åren och i ökad omfattning sökt sig en ny typ av kursdelatagare som ställer nya pedagogiska krav på skolan. De har liksom tidigare perioders deltagare aldrig påbörjat sina gymnasiestudier eller avbrutit dem i förtid. Till skolans allmäna linje antas också allt fler deltagare med utlänsk bakgrund. När representanter för dessa två grupper blandas med de mer traditonella folkhögskoleeleverna kompliceras den pedagogiska och metodiska uppgiften för läraren och för skolan.
Projektledare:
Eva Langby och Camilla Örbrink
Projektfakta:
Folkbildningsrådets forsknings- och utvecklingsprojekt 2002
Projektperiod: 2002
Relaterat material
Publicerad: 2003-08-22
Ändrad: 2003-11-10