Juryn ansåg att alla europeiska länder borde kopiera CFL:s sätt att arbeta, samt att CFL angett ett nytt paradigm för hur traditionell utbildning kan omvandlas till moderna sätt att lära.

- Vi är självklart glada, säger Hans-Inge Persson, generaldirektör för CFL. Utmärkelsen innebär också att vi har ett stort europeiskt ansvar – vi anses nu vara en förebild för hur utvecklingen inom utbildningssystemen i Europa kan genomföras.

Representanter för såväl företag som offentliga institutioner var representerade i juryn som bestod av ett 40-tal ledamöter. Tävlingen innehöll flera kategorier och CFL vann den tyngsta kategorin,  offentliga utbildningsaktörer.

CFL har funnits i tre år och har ända sedan starten implementerat det nya arbetssättet i organisationen.

- För CFL:s del innebär det här en bekräftelse på att vi inte bara tänker rätt – vi genomför också arbetet effektivt och med gott resultat, säger Hans-Inge Persson.

CFL är en utvecklingsmyndighet och  stödjer utvecklingen av flexibelt lärande så att fler människor får möjlighet att studera. Det är ett uttalat politiskt mål att öka befolkningens kompetens.

Det finns dock hinder för vuxna att studera vidare: det kan vara svårigheter att hinna med familjeliv, arbete och studier. Geografiska avstånd, men även svårigheter med teoretiska studier kan vara hinder.

- Informations- och kommunikationsteknik ger möjlighet att öppna utbildningssystemen på ett helt annat sätt, säger Hans-Inge Persson. Dessutom kan man, med hjälp av den pedagogik och teknik som CFL stöder, också anpassa studierna till en enskildes förutsättningar på ett helt annat sätt.

Förutom att stödja kommuner och folkbildning i deras utveckling, arbetar CFL också med särskilda målgrupper som funktionshindrade och invandrare. CFL har också ett regionalpolitiskt uppdrag.

- Det är självklart att möjligheten till studier är en överlevnadsfråga för många glesbygdskommuner. Men även förorter till större städer behöver erbjuda sina invånare möjligheter att studera, tillfogar Hans-Inge Persson.

Därför har  CFL också arbetat för att utveckla lärcentra. Det senaste invigdes i Rinkeby av utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky.

- Allt sammantaget innebär detta att vi nu tagit det första stora steget för att öppna utbildningssystemen för människor som nu allt mer kan studera trots stora avstånd, språksvårigheter, olika lärstilar och olika sociala situation, säger Hans-Inge Persson.

Den fullständiga motiveringen till utmärkelsen E-learning Award lyder: