- Vad finns det för pedagogiska plusvärden i att använda närmiljön/lokalsamhället och verkligheten därhemma som "lärobok", studierum och stöd i nätburna studier? frågar sig Lars-Erik Axelsson, lärare på Åsa folkhögskola, i förordet och fortsätter:

- Det här är en rapport för dig som vill utvecka mer flexibla studieformer genom att använda informella arenan det vill säga vardagslivet, hemmet och lokalsamhället som studierum och "lärobok i nätburna distansstudier.

Mediatyp: PDF-fil