– Jag övar till lektion tjugofyra här på Trumskolan. Det här med trioler är nytt för mig och de är jättebra att kunna ta om många gånger när man inte får kläm på det direkt, säger han.

 

Trumskolan är levande trumlektioner på nätet. Sextiosju lektioner där man kan se och höra Janne Jansson visa och instruera. Materialet är uppbyggt så att det ska passa nybörjare såväl som mer rutinerade musiker. Varje lektion bygger på en videofilm där Janne spelar och berättar vad och hur man gör. Samtidigt som filmen rullar visas noterna upp på datorskärmen.

– Genom att synka ihop det som händer på filmen med notbilden får man en väldigt tydlig koppling hur de bägge hänger ihop, säger Janne slår sig ned bakom det andra trumsetet.

 

Att spela tillsammans med andra är nog det viktigaste för att lära och förstå musik. Genom att utveckla gruppdynamiken och lyssnandet öppnar man för en djupare musikalisk förståelse. Men en musiker behöver också öva och träna mycket individuellt och det är här som datorn och Trumskolan blir ett spännande verktyg. Just möjligheten att använda materialet på sitt eget sätt, i sin egen takt är det som många ser som den stora fördelen med den här typen av studiematerial.

 

– Det blir mer lustfullt och roligare för både för läraren och eleverna, menar Janne Jansson. I och med att de kan träna hemma kommer de bättre förberedda till våra fredagsträffar. Vi kan ägna tiden åt att spela tillsammans i stället för att var och en ska lära in en ny rytm. Något som i vanliga fall faktiskt kan ta mer än halva lektionstiden. Vi blir mer effektiva på ett positivt sätt.

Sedan lanseringen för ett par år sedan har Trumskolan haft över sjuttio tusen besökare. En del i framgången ligger säkert i Jannes inbjudande och avspända hållning i filmerna i materialet. Han visar tydligt att det är roligt att spela trummor men också att det är roligt att lära andra hur man gör. En annan del av succén ligger troligen i att Trumskolan är gratis och fritt tillgänglig via Folkbildningsnätets resurssidor. För Janne Jansson är det viktigt att hålla kontakt med användarna och Trumskolan har också ett aktivt webbforum på där trumintresserade kan ställa frågor och utbyta tankar med varandra.

Trumskolan kom till inom ramen folkbildningssatsningen Digitala studiematerial. Ett projekt där ett trettiotal folkhögskolor och studieförbundsavdelningar hade möjlighet att skapa nätbaserade studiematerial.

Janne har gjort det mesta av Trumskolan själv och för honom innebar det att han blev tvungen att lära mer om filmning och webbsidessnickeri. Dessutom så har det här påverkat hans roll som pedagog och kanske också hans syn på pedagogik och metod.

 

– Ingen behöver känna sig dum över att inte fatta med en gång och det känns ju jätteskönt. För mig som lärare så innebär det här också att jag slipper det ”träliga” jobbet med säga vänster hand, höger hand, vänster hand… Jag tycker det är både lättare och roligare att undervisa med Trumskolan som verktyg och hjälpmedel. Jag hoppas att så många lärare och elever hittar Trumskolan och använder den så mycket de vill och, kanske fram för allt, på sitt eget sätt, avslutar Janne och spelar vidare.