Vi har arbetat med att ta fram modeller för olika mötesplatser kring den digitala klyftan. I och med samarbetet mellan Länsbildningsförbundet och Länsbibliotek Sörmland har modellerna gällt framför allt samarbete mellan dessa parter.
Vi har gjort ett koncept som vi kallar "Kväll på biblioteket"- riktat till stuidecirkelledare.
Det andra koncepetet handlade om "Demokrati, källkritik och digital delaktighet". En kurs med inriktning mot folkhögskolans pedagoger.
Vi har också haft seminarium om Folkbildningsnätets Pedagogiska Resurser. där vi bjudit in olika verksamhetsledare och pedagoger för att ta del av nätets möjigheter.
Vi har tyckt att all vår verksamhet varit mycket givande och nu vill vi bara fortsätta med liknande verksamhet under det kommande året. Det har vi när vi lokalt i Länsbildningsförbundet utvärderat varit överens om.
I vårt digitala samhälle är de digitala möjligheterna nödvändiga för folkbildningen och det gäller att låta oss inspireras och utmanas av dessa så att fler känner sig hemma och kan vara brukare i den digitala världen.
Vi är mycket glada över att vi kunnat göra dess dokumentation som också kommer att hamna på Länsbildningsförbundets hemsida när vi är klara med vår egen slutproduktion av dokumentationen.
"Från information till kunskap
- Fjärde basfärdigheten"
Våren är den stora genomförande fasen i vårt projektet och det är högtryck i vår evenemangskalendern. Projektet som är ett samarbete mellan Länsbildningsförbundet Sörmland, studieförbunden, folkhögskolorna och Länsbibliotek Sörmland framskrider enligt planerna.
En kväll på biblioteket
Under en vecka i början av mars genomfördes "En kväll på biblioteket" på alla bibliotek i Sörmland. Bibliotekspersonalen tog då emot studiecirkelledare och presenterade det moderna biblioteket. Evenemanget kändes unik då alla folkbibliotek deltog valfri kväll under veckan och visade sina digitala möjligheter. Mötena var inte alltid välbesökta men de möjligheter till nätverk för att samarbete kring digitala möjligheter var mycket uppskattade från bägge sidor.
Senare under våren kommer evenemangen att utvärderas men redan finns förfrågningar både från biblioteken och studieförbunden att genomföra evenemanget igen och gärna årligen.
Världens vida webb - något för alla?
Under tre lördagar i april genomförs en dag för allmänheten på biblioteket. Temadagar vill lyfta fram vad biblioteken, folkhögskolor och studieförbund har för verksamhet som stimulerar till att motivera och höja delaktigheten i det digitala samhället. Dessa tre evenemang sker i samverkan med Handikappföreningarna Sörmland. Tre orter med tre olika föreläsningar samt utställningar om den verksamhet som finns för den som vill ta steg mot nödvändiga kompetenser i det digitala samhället.
I Nyköping fick vi besök från Jan Svärdhagen, som arbetar med ungas nätkulturmönster vid högskolan i Falun. Han pratade vid ett mycket uppskattat seminarium om "Vad gör våra barn på internet?" Ett tillfälle att fråga sådant som man av de unga inte alltid får så klara svar kring. Att veta mer om detta visade sig vara ett av de stora behov som finns och är en viktig bildningsfråga i det moderna samhället.
Besökare på temadagen i Nyköping.
Bild: Anneli Reinhammar
Folkbildningsnätets pedagogiska resurssidor presenterades och ögon öppnades för vilka möjligheter som folkbildningen kan erbjuda för att hitta ut på världens vida webb. Handikappföreningarna höll i ett fördrag där Lennart Ramö berättade om vilken möjighet datorn och nätet har varit för att kunna hålla kontakt med världen när man är funktionshindrad. Ett mycket uppskattat inslag på seminariedagen var också de handikapphjälpmendel som visades. Ett av problemen för de funktionshindrade har ju annars varit att man inte ens vet vilka hjälpmedel som finns när man bli tillfrågad om det är något man behöver. Arbetet med startsidor som stöd för funktionshindrade presenterades också i utställningslokalen liksom annan studieförbunds- och folkhögskoleverksamhet.
Mycket uppskattat vara också visningen av de nya möjligheterna som finns när man arbetar med släktforskning i vårt digitala samhälle. Biblioteket visade sökning och källritiskt tänkande på nätet. De presenterade också e-media som växer explosionsartat på bilbioteken idag och gör att vi där kan hitta kunnig personal för att hitta på nätet. Biblioteken erbjuder i större eller mindre utsträckning både tillgång till och stöd för att använda datorer på biblioteket. Det finns också möjligheter att få grundläggande information för att klara av vissa samhällstjänster via datorn.
I Katrineholm erbjöds ett liknande utbud. Från Nätverket SIP kom två unga kvinnor och gav en inblick i ungas nätkulturer. Olika sidor på nätet som unga använder visades och många frågor kom kring YouTube och Bilddagboken med fler som är populära. Andra frågor som diskuterade även efter deras föredrag vara kring hur man kan förebygga skadliga möten, nätmobbing och utbudet av falsk information eller kommersiella intressen. Intresset var stort och de vuxna fick rådet att själva försöka börja tillägna sig nätet så att förståelsen för nätet och nätkulturen kan öka.
Gayathri Rathinaveku, Nätverket SIP Växjö, visar ungdomlig nätkultur. Bild: Ulrika Knutsson
Bland studieförbundens verksamheter, som tilldrog sig mycket uppmärksamhet, fanns mycket att titta på. Där visades digitala bilder och Photoshop, unga musiker som sysslar med musik på nätet, dessutom släktforskning och att kunna göra startsidor som stöd för funktionshindrade. Naturligtvis fanns också handikappföreningarna med och berättade om sin verksamhet.
I Strängnäs kommer den tredje temalördagen att hållas med liknande innehåll. Denna dag är dock mer inriktad på frågan om demokrati i det digitala samhället. Kjell Parbring, en av de som arbetar med Folkforum i Skellefteå, ska komma och berätta om deras verksamhet och vad det kan betyda för de lokala demokratifrågorna. Till Strängnäs kommer också kommunens ansvariga för "Bredband till alla" och berättar om hur det går med den satsningen och hur framtidstänkandet ser ut.
Demokrati, källkritik och digitala möjligheter
Det tredje delen i projektet har varit att ha en lite längre kurs för pedagoger i folkbildningen. Den 8 april träffades ett tiotal pedagoger på Åsa folkhögskola och startade en tre veckor lång kurs på temat, "Demokrati, källkritik och digitala resurser". Bibliotikarien Annika Hultén, som är en av de som gjort intervjuer och skrivit häftet "Säker och sökande", var inbjuden föreläsare att berätta om hur man kan arbeta med källkritiska frågor i folkbildningsarbetet samt hur stort behovet är att veta vilka fler sätt att google som man kan använda sig av för att hitta det man söker på internet. Annika presenterade också Folkbildningsnätets Pedagogiska Resurser som har samlat många goda folkbildarlänkar och annat material som en startplats att börja orientera sig på i den digitala världen. Efter träffen genomförs uppgifter under tre veckor hemma i varadagsarbetet för att se hur den nya kunskapen kan användas direkt i arbetet. Den fortsatta utbildningen genomförs genom distanssamtal på Folkbildningsnätet.
Kursen leddes av Länsbibliotekarien i Sörmland Anneli Reinhammar som också driver arbetet utifrån Sörmlands biblioteks resurser. Mest uppskattat på kursen vara olika möjigheter att söka och att källkritisk granska material. Kanske inget nytt under solen för folkbildare, men intressant att gå igenom och få verktyg att göra samma gransknings som tidigare men i den digitala informationsfloden, var mycket stort.
Att det finns så mycket möjligheter och kunskap på biblioteket vart en aha-upplevelse för flera av de deltagarna som under andra distansstudieveckan ska både försöka uppsöka sitt lokala bibliotek och ta sig tid att fördjupa sin kunskaper genom att använda tjänsten "chatta med en bibliotkarie".
Inspirationsdag i maj
Det är alltså fullt upp med att samordna alla spännande aktiviteter i vårt projekt just nu! Där mitt allt detta roliga och spännande. Vi planerar också för en inspirationsdag kring Folkbildningens digitala resurser som genomförs den 7 maj för folkbildare främst i Sörmland. Lars-Göran Karlsson, Folkbildnignsnätets Pedagogiska resursidor kommmer att tillsammans med Ulrika Knutsson presentera och hålla i workshops för att visa på möjligheterna på Folkbildningsnätets Pedagogiska Resurser. Pedagogiska reurssidorna får i april ett uppdaterat utseende och några nyheter. URs mediearkiv finns för folkbildningen i Folkbildningskanalen på resurssidorna. Detta kommer att presenteras tillsammans med det nya materialet Pedagoghjulet ,som har många möjligheter för den som vill fördjupa sig i folkbildningsarbete.
Höstrapport
I den fjärde basfärdighet talar man om att höja informationskompetensen för att öka den delaktigheten i IKT-samhället. Till det hör att kunna ställa frågor, hämta och värdera den information som finns på Internet. För att kunna delta i ett sådant samhälle och inte marginaliseras är det en rättighet för de enskilda medborgarna att få en grundläggande bildning och färdighet i hur det nya samhället fungerar. Det finns ett tydligt behov av att kritiskt granska all kunskap/info vi plockar upp på nätet för att enskilt och gemensamt med andra göra informationen till kunskap.
I projektet "Från information till kunskap …" vill vi
- inventera behov och resurser och söka prioriterade målgrupper att satsa på inom folkbildningen.
- lyfta fram biblioteken som en resurs i arbetet med att höja informationskompetensen.
- Utveckla metoder/modeller för att kompetensutveckla folkbildare och använda resurser som finns på biblioteken.
- ta fram modeller för hur vi genom lokala nätverk mellan folkbildare och biblioteken kan samverka kring frågan om informationskompetens och källkritik.
- skapa lokala nätverk för fortsatt samarbete efter projektet.
- ta fram modeller för fortbildning i ämnet informationskompetens.
- förankra och ta fram fortbildningsmodeller som vi också för vidare till andra folkbildare och länsbildningsförbund.
Den digitala klyftan i samhället kan ses ur många aspekter. Dels handlar det om tillgång till moderna verktyg och om brukarvänlighet. Men också om kompetensen att söka, sortera och bearbeta information på nätet, så den blir tillförlitlig och hanterbar, för att kunna leda till kunskap. Det är det sistnämnda - från information till kunskap - vårt projekt handlar om.
Huvudman för projektet är:
Länsbildningsförbundet Sörmland med dess medlemmar
i samverkan med Länsbibliotek Sörmland.
Vill du veta mer kontakta
Länsbildningsförbundet Sörmland. Tel: 0157-511 55
Ulrika Knutsson, projektledare. Mobil: 070-640 84 52
LBF S Ö R M L A N D - Länsbibliotek Sörmland
Detta är ett utvecklingsprojekt med stöd från CFL, www.cfl.se