Artikel
Ämne: Folkbildning
Målgrupp: Skolbibliotekarier, pedagoger, arbetslag
Upphovsman: Pirjo Elovaara och Annika Hultén
Säker och sökande: den flexibla folkbildningens vardag
I skriften Säker och sökande intervjuas sex folkbildare; pedagoger och bibliotekarier. De berättar om utmaningarna som it-tekniken medför i deras vardagspraktik. Arbeta som lärare/bibliotekarie i dag, är det samma sak som att arbeta som lärare/bibliotekarie i morgon? Ladda ner och läs - pdf-filer hittar du längst ned på sidan.
Mer om
För drygt tretton år sedan gjorde internet sitt intåg i hem, skolor och på kontor. I skolorna ställdes datorer i datasalar och mycket kretsade då kring hårdvaran och tekniken. Idag är datorn en självklar del i det dagliga arbetet på våra skolor och tekniken är inte längre i fokus nu när det blivit lättare att hantera både datorn och internet. Men är det lika lätt att hantera den informationsmängd vi så lätt kommer åt?
Hur möter folkhögskolorna den tekniska utmaningen?
Folkhögskolorna försöker möta de nya krav den explosiva tekniska och kommunikativa förändringen medför. Ett förändringsarbete pågår på olika nivåer. Mycket är det upp till varje skola att avgöra hur teknik och pedagogik skall jämkas samman. Vad för frågor ställer man sej när den yngre datorvana generationen tycker det är självklart med datorer och bär den illusoriska uppfattningen om att allt finns på nätet? Uppfattar skolorna att det är något att fundera över? Biblioteken har lång erfarenhet av att organisera kunskap. Kanske deras kompetens kan bidra? Antalet flexibla kurser på landets skolor har ökat de senaste åren. Här får deltagarna ibland söka sin egen information. Hur det fungerar var också en fråga vi ville diskutera med pedagogerna och bibliotekarierna.
Två olika synsätt eller en möjlighet att arbeta tillsammans?
Hur ser mötet och samspelet ut mellan lärare och elever och bibliotekarier på landets folkhögskolor, och hur fungerar det där det finns? Skriften Säker och sökande består av sex djupintervjuer med några pedagoger och bibliotekarier, alla verksamma på ett eller annat sätt inom folkbildningen. Alla har de en aktiv relation till biblioteken som resurs i undervisningen.
Författarna är Pirjo Elovaara och Annika Hultén, båda bibliotekarier. Pirjo är numera universitetslektor i teknovetenskapliga studier vid Blekinge Tekniska högskola, Annika arbetar som både kommun- och folkhögskolebibliotekarie. Tillsammans har de båda erfarenheter från skol- kommun- och högskolebibliotek.
Intervjuerna en del av projektet Verktyg & Vision
Intervjuerna är en senare och en separat del av det tidigare projektet Verktyg & vision som båda finansierats av CFL – Nationellt centrum för flexibelt lärande.
Mediatyp: Pdf-fil
Relaterat material
Publicerad: 2008-02-16
Ändrad: 2008-02-23