Det är dags för matte, men klassrummet är tomt! På Oxhagsskolan i Kalmar undervisar man barnen under bar himmel. Hundratals lärare och rektorer har gått fortbildning hos trädgårdsteknikern Torsten Kjellander som förespråkar matematikundervisning utomhus. Petter Åkerblom, som har skrivit avhandlingen "Lära av trädgård" säger att hans forskning visar att eleverna lär sig på andra sätt utomhus. Den sociala kompetensen och elevernas roll i gruppen förändras. På Coombes School i England har man i över trettio år arbetat med att sudda ut gränserna mellan ute och inne. Uterummet är en lika självklar lärmiljö som klassrummet.

Relaterat material