Kan den vanliga förskolan vara en språkstimulerande miljö för barn med speciella behov?
Vi får möta Ossian som har Downs syndrom och Emilie som är blind. Ossian taltränas i förskolan enligt Karlstadmodellen, där man använder tecken som stöd, och Emilie går i Äppelgrupp där verkligheten syntolkas för barnen.
Gäst är Ulf Janson, professor i pedagogik vid Stockholms universitet med inriktning på barn med funktionshinder.

Relaterat material

Barnet och orden - om språk i förskolan : Allra första språket

Barnet och orden - om språk i förskolan : Barn är rika på språk

Barnet och orden - om språk i förskolan : Fingertopparnas språk

Barnet och orden - om språk i förskolan : Lära läsa tidigt

Barnet och orden - om språk i förskolan : Språkets gåta

Barnet och orden - om språk i förskolan : Vad är det som hindrar?

Barnet och orden - om språk i förskolan : Vuxet och vildvuxet språk