Genom att konstruera en berättelse med filmdramaturgins knep kan även den mest sömnige elev vakna till. Det menar Veronica Grönte som har utvecklat en teknik där hon kopplar ihop filmens avskalade och tydliga uppbyggnad och bildspråk. Ungdomar ser ca tjugo timmar film i veckan och har därmed en dold kompetens kring hur en historia kan byggas upp.

Här kan du ladda ner och läsa om principen om hur det vidgade textbegreppet bidrar till hur vanliga berättelser får både knorr och schwung.

Veronica har en hemsida där hon samlat ett batteri av berättar, - skriv- och analysövningar i syfte  att försöka förenkla arbetet med läs- och skrivproceduren i skolan. 

Mediatyp: pdf-fil