Den timme som ägnades åt seminariet veks till frågor som främst berörde delrapporten från projektet ”Samspelet mellan distansstudier och vardag”

Diskussionen handlade om ett spektrum av frågor, bland annat kring distanspedagogens förhållande till individen, men också hur distansstudier med ett utpräglat lokalt upptagningsområde också kan omvandlas till mer fysiska studier när deltagare börjar träffas.

Man konstaterade också att deltagarens första prioritering vid distansstudier är flexibilitet i tid och plats. Diskussion uppstod också kring de allmänna villkoren för studier eller arbete hemifrån, där man bland annat poängterade att den offentliga bilden i reklam och information framställer hemstudier som en syssla man gör samtidigt som man arbetar, passar barn etc. Bilden betraktades i gruppen som tämligen osann, eller åtminstone något felaktig; studier kräver en högre fokusering. stefan.paulsson@cfl.se

---

Publicerad: 2004-05-10
Ändrad: 2004-12-14