Logo: Folkbildningsnätets Pedagogiska resurser

Artikel

Ämne: Folkbildning

Distansprocessernas dramaturgi i det mötesbaserade flexibla lärandet

Jag är förvånad att det inte talas mer om dramaturgi i lärandet”, sade Ronny Schueler inledningsvis vid sitt seminarium. Han menar att vi dagligen möter dramaturgi i filmer, böcker etc.

Mer om

Vad handlar då dramaturgi om?
Ursprungligen kommer det från Aristoteles, men är också kännetecknande för modern film. Det handlar också om att fånga publikens intresse, men och om konflikter och konflikters lösning. Dramaturgi skulle alltså kunna vara ett hjälpmedel för att fånga och behålla intresset hos deltagarna i en kurs.

Den klassiska dramturgins regelverk: Presentation, sedan konfliktupptrappning, därefter fördjupning av konflikt och huvudpersoner, sist konfliktlösning. Det finns också ett par vändpunkter i en draman, men också en point of no return.

Dramaturgi i lärandet har bland andra Klas Mellander skrivit om i boken ”Länge leve lärandet”. Ronny Schueler gav exempel från olika folkhögskolors annorlunda lösningar för lärandet som delvis präglats och påverkats av dramaturgiska inslag.

Nyckelord som delvis kommer från dramturgin:
- Framåtrörelse i kursen och hos deltagarna.
- Vändpunkter – för att ge ny energi i kursen. Det kan vara aha-upplevelser
- Dramaturgiska element.
- Dramaturgiskt flöde (beroende på kursens utformning).

stefan.paulsson@cfl.se


Publicerad: 2004-05-10
Ändrad: 2004-12-14