Hur ska folkhögskoleelever uppleva att de verkligen är med och påverkar samhällets utveckling? Hur ska de få en ökad lust att deltaga i föreningsliv, och i kulturliv? Dessa frågor grubblade man över på Kävesta folkhögskola. Detta demokratiutvecklingsprojekt är ett försök att hitta bra modeller som kan vara användbara även för andra.

Projektledare:
Rigmor Windahl

Projektfakta:
Folkbildningsrådets utvecklingsprojekt 2000

Projektperiod: 2000