Logo: Folkbildningsnätets Pedagogiska resurser

Hur går vi vidare?

bild på deltagare vid konferensen

Först ett stort tack till alla er som deltog i konferensen! Med era aktiva insatser och ert engagemang bidrog ni till att konferensen blev en kreativ mötesplats och ett gemensamt avstamp för fortsatt arbete för hållbar utveckling i folkbildningen.
 
Konferensen föregicks av att artiklar, intervjuer, rapporter m m fanns tillgängliga här på Folkbildningsnätets pedagogiska resurssidor som förberedelse och inspiration. Därefter följde två intensiva dagar på Clarion hotell i Stockholm med inflöde från föreläsare, gemensam bearbetning av dilemman och mycket annat. Nu går arbetet in i en ny fas, där det lokala perspektivet är i fokus och initiativet överlämnas till folkhögskolor och studieförbund. De här sidorna, som vi kallar Hur går vi vidare? fångar upp det som hände på konferensen med syftet att ge stöd för att konferensens innehåll och metoder ska tas tillvara på lokalplanet i folkbildningens vardag. Att arbeta med dilemman, och diamanten var metoder som användes på konferensen väl värda att prövas också i lokala sammanhang. De finns beskrivna här på sidan. Tillsammans med filmer, länkar mm.
 
Fortsättningen sker på hemmaplan
Vår förhoppning är att konferensen har gett er som deltog både energi och användbara verktyg i arbetet för hållbar utveckling. Vi ser detta som ett led i en långsiktig process, där folkbildningsarbetet i allt större utsträckning präglas av ett medvetet förhållningssätt till social, ekonomisk och miljömässig utveckling. Det viktigaste arbetet sker på lokal nivå – det är där, i mötet med människorna i vardagen som frågorna om hållbar utveckling får störst betydelse och mest sprängkraft.
 
Vi valde att inte göra en formell utvärdering av konferensen direkt på plats. Det tydligaste tecknet på att konferensen haft rätt innehåll och uppläggning är om den lämnat avtryck i aktiviteter och förhållningssätt på folkhögskolor och studieförbund. Därför kommer vi från Folkbildningsrådet att efter nyår ta ny kontakt med er som deltog för att fråga vad som har hänt ifråga om hållbar utveckling i er organisation, vad ni planerar att göra och hur ni ser på konferensen ett par månader efteråt.
 
Fånga bollarna
Vi vill alltså uppmana folkhögskolor och studieförbund att fånga de bollar som skickats iväg från konferensen. Hur vill ni koppla frågor kring hållbar utveckling till den verksamhet ni har idag eller planerar att genomföra?  Fler behöver komma i kontakt med och diskutera de frågeställningar som finns. Sprid gärna information om det material som finns här till andra i er organisation.
 
Har ni synpunkter på sidorna, tips på material, artiklar eller annat, ta då gärna kontakt med referensgruppen för hållbarhetskonferensen resurssidesredaktionen@folkbildning.net
 
Ann-Christine Utterström och Björn Garefelt
Folkbildningsrådet


Pressrelease

Folkbildning för generationer

-Folkbildningen spelar en avgörande roll inom lärandet och för hela utvecklingen mot ett hållbart samhälle.

Så inleder Folkbildningsrådets Britten Månsson-Wallin denna pressrelease om konferensen Hållbar utveckling.

Använd gärna releasen för att sprida kunskap om folkbildningens arbete för hållbar utveckling

Läs mer



bild på deltagare vid konferensen


Normsammanställning

Under konferensen Hållbar utveckling utvecklade Håkan Hydén i sin föreläsning behovet av normförändring. Konferensens deltagare arbetade sedan i smågrupper med olika dilemman som bl a hade inslag av normer och värderingar som kommer i konflikt med varandra.



Diamanten

Bild på Benton Wolgers, lärare på Röda Korsets folkhögskolaDiamantmetodens syfte var att få till stånd en diskussion om hållbar utveckling. Diamanten gör att gruppen måste diskutera sig fram till vilka prioteringar man vill göra inom det vittomfamnande begreppet hållbar utveckling. Benton Wolgers, lärare på Röda korsets folkhögskola berättar om processen.

 

 
Bild på deltagare på hållbarhetskonferensen
 

Etikonomiska dilemman

Denna övning syftade till att få konferensdeltagarna att bearbeta ett dilemma. För att kunna agera inom de beskrivna situationerna så är man tvungen att identifiera och förhålla sig till olika värden och normer. Övningen tar fasta på att vi i vardagen ställs inför beslutssituationer som i grunden berör våra värdesystem - både personliga, organisatoriska och samhälleliga. Att bearbeta dilemman tränar oss i att genom dialog identifiera och bearbeta etiska aspekter av vårt handlande.

Etikonomiska dilemman samt exempel på ”framtidsnormer”

 


bild på elever vid Färnebo folkhögskola som gjorde enkäten


Enkät under konferensen

Vid konferensen i Stockholm gjorde Praktikantkursen på Färnebo Folkhögskola en enkät/ upprop kring några konkreta handlingar för en hållbar utveckling. Här är svaren som visar på ett stort engagemang på skolorna och i studieförbunden.

Läs mer


Med andra ögon

Mina ögon har öppnats. Det hade jag inte räknat med vid min ålder. Det skedde vid den nationella folkbildningskonferensen i Stockholm: ”Hållbar utveckling – utbildning för generationer”.

Läs mer

Bilder från konferensen


bild på deltagare som läser redovisning av diamanten

Se bildspel här


Om årors betydelse

Bild på en person i roddbåt Teknikens och etikens betydelse för att hålla kursen. Stefan Edmans reflektioner om Hållbar utveckling.

Se filmen här


Ögonblick från konferensen


Bild på konferensdeltagareWorkshops, föreläsningar, miljö.
Se filmen här
 

Hållbar utveckling i Utbildningsradion

Under 2006 sänder UR en folkbildande programserie i radio om hållbar utveckling - ekologiskt, socialt och ekonomiskt. 

Programserien sänds i P4 våren 2006 och i en något annorlunda form i P1 hösten 2006.

Läs mer


Länkar

Hans Rosling föreläser

Föreningssparbankens årliga konferens "Vårt ekonomiska läge" med Hans Rosling, professor i internationell folkhälsa, Karolinska Institutet. Inspelat 8/3-05.

SVT24