Folkbildningen samverkar med Utbildningsradion kring digitala klyftan
 Folkbildningen samverkar med Utbildningsradion om en programsatsning under 2008 vilken kulminerade första veckan i september. Satsningen kallas ”Logga in” – folkbildning i samverkan.
Här kan du se programmen: OBS - du måste vara inloggad på Resurssidorna för att kunna se programmen.
”Var det nåt med data eller?”
http://www.resurs.folkbildning.net/object/249326/cmsso/1/loggainvadetnat.htm
Mats och Alf åker runt på gotländska bygdegårdar och håller nybörjarkurser i datoranvändning. Många av deltagarna har aldrig varit i närheten av en dator när de börjar kursen och frågorna är många. Vad står t ex förkortningarna www och msn för? Kan allting raderas om man trycker på fel knapp
Passion på nätet
http://www.resurs.folkbildning.net/object/249327/cmsso/1/loggainpassionp.htm
För två år sedan blev Margita änka efter ett 40-årigt långt och lyckligt äktenskap. Det var en märklig känsla att plötsligt vara ensam när resten av bekantskapskretsen bestod av par. Var ska man träffa en partner när man inte vill gå på krogen och när forna dansställen har stängt ner?
Martin funderar över den perfekta baguetten. Han bakar dem om och om igen men har ännu inte hittat det perfekta sättet. När han började baka bröd ville han spara anteckningar om sina framsteg och misslyckanden. Men istället för att köpa en anteckningsbok så började han spara sina anteckningar på en sida på nätet. Han startade en passionerad blogg om brödbakning.
Kreativitet på nätet
http://www.resurs.folkbildning.net/object/249328/cmsso/1/loggainkreativi.htm
Vissångaren Knivsta-Sune brinner för Bellman, Ferlin och Dan Andersson. Han tycker att den svenska visan är utrotningshotad och gör vad han kan för att rädda den. I sin kamp för att rädda svenska visan har han både lärt sig internet, lagt upp en hemsida och börjat blogga. För honom har det betytt oerhört mycket att kunna kommunicera genom nätet. Vi är med när han slutligen lyckas lägga ut sin musik på My Space efter flera försök.
Inger är en 90-åring konstnärinna som lagt ut sin konst på nätet. Genom sin hemsida har hon fått respons på sina tavlor från hela världen och kommentarer om att hennes konst har förändrat människors liv. Vi är med när Inger fyller 90 år. Hennes gamla vänner har dött ut, eller är sjuka och kan inte komma på kalaset. Genom nätet och sin hemsida har hon fått en ny bekantskapskrets. Kontakter på nätet är ju ålderslösa, som Inger säger.
Att hitta likasinnade
http://www.resurs.folkbildning.net/object/249329/cmsso/1/loggainatthitta.htm
Familj i Jordbro. Ida von Rosen och Kalle Eklöv har två barn på 1,5 och 2,5 år.
De använder nätet för att få vardagen gå runt. De handlar mat, går in på sjukvårdsupplysningen och söker middagsrecept till veckomatsedeln. Idas och Kalles första barn dog i magen i v 39. Sorgearbetet var långt och kändes ofta ensamt. De hittade sidan Änglabarn. Där kunde de som har förlorat ett barn logga in och chatta med varandra i slutna chattgrupper. Att få byta tankar med likasinnade gjorde vägen tillbaka lättare.
Helene från Motala har bröstcancer. När hon fick beskedet för ett år sedan började hon att blogga. Hon skriver om vardagslivet med cancer och om alla funderingar som följer med sjukdomen
Att göra sin värld bättre
http://www.resurs.folkbildning.net/object/249330/cmsso/1/loggainattgoras.htm
Seynab kom till Sverige när hon var tjugoett år gammal. Kort tid efter det fick hon barn och genom det kände hon sig isolerad från resten av samhället. Seynab hade svårt att få svenska vänner och det var också svårt att lära sig språket och få jobb. Idag vill hon hjälpa andra somaliska kvinnor i hennes situation. Därför har hon startat en somalisk kvinnogrupp som chattar om samhällsfrågor och hjälper varandra i ett öppet nätverk.
Vet du vad din tonåring gör på nätet? ”Nätvandrarna” sitter på Fryshuset i Stockholm och håller uppsikt på vad ungdomar har för sig på nätet
Material för Logga-in
Den röd-vita loggan används i UR-programmens vinjett under vecka 36 och det kan ni också använda i era lokala aktiviteter i samband med "Logga in" kampanjen. Samma logga kommer att finnas på det affischunderlaget som ni kan hämta längre ner på sidan.
Ladda hem loggan i bra kvalitet här (högerklicka och välj Spara mål som ...)
Affischen har tagits fram för att kunna användas som reklam för kampanjen och/eller för att informera om de lokala aktiviteter som genomförs i samband med kampanjen. Den är fri att använda för alla inom folkbildningen. Sätt gärna upp affischer även om du inte gör särskilda aktiviteter, men kom ihåg då att lägga till dina kontaktuppgifter längst ner på affischen.
Affischunderlag (pdf)
Observera att det finns en instruktion till hur du kan fylla i din lokala aktivitet och/ eller kontaktuppgift antingen i din dator eller efter att du skrivit ut den för hand. Välj själv storlek A3, A4 eller A5 efter hur du vill använda den, du kan också välja mellan att skriva ut den i färg eller svart-vitt.
Anvisningar för affischanvändning (pdf)
Mer information
Utvecklingsprojekt digitala klyftan
 CFL (Nationellt centrum för flexiblet lärande) har för området "Den digitala klyftan" anslagit utvecklingsmedel för utvecklingsverksamhet, riktade till studieförbund och folkhögskolor.
Projektledarna för de 37 CFL- stödda projekten, som fram till nästa sommar ska ta fram metoder och testa konkret verksamhet för att överbrygga digitala klyftan, var två dagar under sista augustiveckan samlade på Tollare folkhögskola.
 Projekten, som är spridda över hela landet, drivs av 20 studieförbund, 15 folkhögskolor och 2 länsbildningsförbund. På plats fanns folkbildare från Haparanda till Ystad - för att lära känna varandra, få kunskap om de olika projekten och knyta kontakter som underlättar erfarenhetsutbyte och stöd sinsemellan i det kommande arbetet.
En lärgemenskap, där de involverade i projekten ska medverka till att kunskap och erfarenheter från de olika projekten sprids och utvecklas, startades också.
- Det är många idéer och stor entusiasm att komma igång, säger Birgitta Callerud, ansvarig på CFL för projektomgången.
 Digitala berättelser på Ågesta
15-17 oktober hölls en handledarutbildning i Digitala berätttelser på Ågesta folkhögskola i Farsta, Stockholm. Samlade var 1 pedagog från studieförbund och 9 folkhögskolelärare från lika många folkhögskolor från hela landet som på ett eller annat sätt arbetar med personer med funktionsnedsättningar eller planerar att göra det framöver.
Läs mer om handledarutbildningen
 Digital delaktighet - för alla!
Studie- och inspirationsmaterial
Låt dig inspireras till tillämpning av digitala färdigheter inom olika användningsområden och med flera målgrupper. Om du arbetar som pedagog/cirkelledare får du många konkreta idéer att fundera vidare på.
Se materialet här
Idékonferens - 22 maj Lidingö folkhögskola Artiklar inför konferensenVideointervjuer under konferensen:Nygamla klyftor i det digitala samhället Klyftor är hur kollektiv och makt formas tillsammans.
 Detta är en maktråga hävdade Elin Wihlborg, Demokrati klingar för positivt, makt är
mer provocerande och handlar om att ta makten.
Läs artikel
Se videointervju med Elin Wihlborg
Mikael Andersson, CFL Metodutveckling inom projektverksamheten - vad innebär det? | 
| | | Maicen Ekman, Folk-bildningsförbundet Ska studieförbunden satsa på att erbjuda datacirklar på nytt nu? |  | | | | Stina Sundberg, rörelse-folkhögskolornas intresse-organisation. Hur märks den digitala klyftan i folkhögskole-verksamheten?
|  |
Deltagarröster: Vad händer hos er? | . | | I den digitala världen ...Bredband inom EU  EU:s mål för 2010 är 30 %.
Sverige ligger nu på fjärde plats när 31,2 % av de svenska hushållen hade tillgång till bredband 2007 enligt EU-statistik.
På första plats ligger Danmark med 35,6 %, sen kommer Finland och Nederländerna före Sverige.
Även om Sverige ligger över EU-målet finns det generellt mycket kvar för att nå målet.
Inom EU som helhet har nu ungefär 20 % av hushållen tillgång till bredband.
 Blir internet en teknologi för alla?
Frågan ställs i World Internet Institutes nyutkomna rapport ”Svenskarna och Internet 2008” med anledning av att spridningen till nya användare går så långsamt. Nu räknar man med bara 200 000 nya användare senaste året. Detta är ett problem när Internet har blivit allt viktigare för information och deltagande i samhällslivet. Däremot ägnar de som använder Internet mer tid än tidigare till det och sällananvändarnas grupp minskar. Merparten är fortfarande skeptisk till att Internet ökar demokratin och möjligheten till att påverka beslutsfattare.
Fortfarande är över 2 miljoner utanför Internetanvändning:
- En av tio av de yngre än 46 år, 400 000
- En av fyra bland 46-56 och en av tre över 56-64 år, mer än 700 000
- Mer än hälften dvs. mer än 1,1 miljoner pensionärer
Samma uppsättning användningsmönster återkommer i alla åldersgrupper:
- De avancerade entusiasterna återfinns bland de unga, medelålders och även de äldre.
De använder Internet för både information, kunskap kommunikation och
underhållning.
- Även de försiktiga som bara använder sporadiskt återfinns i alla tre åldersnivåer. De utgör en tredje till fjärdedel av användarna.
- Omkring 30 % av alla åldersgrupper är traditionalister i sin användning, i första hand källa till information och som praktiskt hjälpmedel, även av unga.
Användningsmönstret som riktar in sig på underhållning och framförallt på Internets kommunikativa egenskaper finns inte bland äldre, det som innefattar kommunikativ användning med bloggar, webbgemenskaper, lyssning och nedladdning av musik och filmer.
Bloggar har på kort tid blivit populärt framförallt bland gruppen unga kvinnor.
 Var tredje surfar trådlöst
Nästan var tredje vuxen person surfar nu trådlöst. Oftast används en bärbar dator med trådlösa nätverk utanför hemmet eller på jobbet. Surfande på mobiltelefon och handdator blir också allt vanligare.
Läs SCBs statistik här
 De unga kvinnorna tar över Internet
Ny rapport från World Internet Institute
Mer internet än TV
Det är fler som använder internet under en dag än som ser på TV!
(och annan statistik kring användandet av internet och andra massmedier)
Nordicoms internetbarometer
Mer intressant läsning
- wii-rapport-internetstatistik-0808 (pdf-fil-2 mb)
- SIKA institute
SIKA- Statens institut för kommunikationsanalys hade under hösten 2007 regeringens uppdrag att kartlägga vilka insatser som görs i samhället för att överbrygga de digitala klyftorna. Här kan du läsa deras rapport.
- Svenskarna och internet 2007 - sammandrag (Wii)
Det här sammandraget på två sidor kan du använda när du snabbt vill få eller ge en lägesbild om svenskarnas Internetanvändning.
- WII_rapport_sverige_varlden_2008
Färsk rapport där Sverige jämförs med andra länder i Internetanvändning. Det mest intressanta avsnittet handlar om äldres användning.
-
Dansk rapport om IKT-färdigheter
Intressant nordisk inblick nu när Norge tänker genomföra en undersökning med lika upplägg.
Läs gärna avsnittet där färdigheterna är uppdelade i nivåer, konkreta tips hur man kan tänka med tillämpning av vad man behöver kunna.
-
Digitala klyftor - förr, nu och i framtiden
Annika Andersson, Örebro Universitet, har skrivit denna rapport som ligger till grund för en övergripande strategi för att minska de digitala klyftorna.
-
Förslag till strategi för att minska de digitala klyftorna
Rapporten är en handlingsplan från arbetsgruppen för IT och demokrati inom Justitiedepartementet 2004, ett led i förra regeringens demokratiarbete.
- World Internet Institute är ett oberoende forskningsinstitut som drivs av Fiber Optic Valley och Uppsala Universitet. De bedriver samhälls- och beteendevetenskaplig forskning med fokus på Internet och dess påverkan på människa och samhälle. Se bl a rapporten "Sverige i Europa" som innehåller en del om utvecklingen i Sverige
- Att inte vara rädd för datorn (pdf)
Det gäller att väcka nyfikenhet och visa på datorns möjligheter för att utveckla det som deltagarna är intresserade av, säger Maj Thörnstrand vid Medborgarskolan i Karlstad. .
- Från medborgare till e-medborgare
Får alla vara med i det framväxande e-samhället?
Sensus har under flera år arbetat med olika projekt och utbildningar där IT används
som ett pedagogiskt verktyg.
- Folkbildningsförbundet har en webbplats för e-demokratifrågor och här en inledande text om digital delaktighet:. Här finns bl a en redovisning av tre genomförda valundersökningar om e-demokrati och exempel från studieförbundens verksamhet.
- Datanördar utan gränser
Datanördar utan gränser verkar för att sprida datorer och relaterade kunskaper över globala hinder och gränser.
- Jakob Nielsen's Alertbox, November 20, 2006:
Digital Divide: The Three StagesSummary:
The economic divide is a non-issue, but the usability and empowerment divides alienate huge population groups who miss out on the Internet's potential.
 Funktionshinder
 Den äldre generationen
- ProsIT
PROs stora folkbildningssatsning på IT
- NBV: Utvärdering av en distanscirkel om Internet för seniorer
Internet, källa till kommunikation och kunskap - En
möjlighet för funktionshindrade personer och
seniorer (55+)
- Sveriges äldsta och största IT-förening för äldre
SeniorNet är en allmännyttig ideell förening. Föreningen har till ändamål att främja seniorers användning av de möjligheter som informationstekniken (IT) ger i samhället samt verka för att denna teknik anpassas till deras behov.
- Seniorsurf i Skåne (pdf)
I en mer datoriserad värld ökar behovet av att lära sig hantera en dator även för den äldre generationen. Bankärenden ska skötas, digitalafoton lagras och kontakten med barnbarn på andra sidan jordklotet ska upprätthållas via e-post. Detta behov är något som Medborgarskolan i Ystad har tagit fasta på.
- Sms och listor på mobilen – inte så svårt ändå (pdf)
ABF Gästrikebygden i Gävle anordnar i samarbete med PRO studiecirklar i mobilanvändning
 Ungdomar
- Apberget
Om projektet Communities – folkbildning på ungas vis. ”Apberget” är en lokal internetsajt och en digital mötesplats för tusentals ungdomar i Umeå med kranskommuner.
- Nätverket SIP är ett paraplynätverk som består av fyra organisationer: Grrl Tech ideell förening, Booster riksförbund, Projektor ideell förening och PIX ekonomisk förening.
www.natverketsip.se
www.grrltech.nu
www.boosta.se
 Invandrare
- Att överbrygga den digitala klyftan - artikel av Monica Öhrn-Johansson
Många invandrare finns bland de människor som måste nås i arbetet med att överbrygga den digitala klyftan. Monica Öhrn Johansson på Karlskoga folkhögskola möter denna grupp i sitt dagliga arbete som lärare i svenska 2. Skolan samarbetar med bibliotek och lärcentra för att kunna erbjuda tillgång till datorer och handledning.
 Organisationer och föreningar
- Åter till folkbildningen -
artikel av Staffan Hübinette
”Vi såg till att kursen kom till deltagarna istället för tvärtom..” Det var en av de radikala förändringarna när Tollare folkhögskola i samarbete med folkrörelseorganisationerna IOGT-NTO och UNF testade en ny studie- och mötesform.
|