 Är grunden redan lagd och i så fall av vem?
Den svenska jämställdheten brukar vara något som hyllas, men kan den även vara ett verktyg för att skapa skillnad mellan ”Vi” och ”De andra”, ett verktyg för att disciplinera och kontrollera?
På detta seminarium samtalar vi kring hur ett intersektionellt perspektiv kan vara viktigt att ha med när vi diskuterar värdegrund/er, det vill säga hur olika maktordningar interagerar med varandra.
PowerPoint-presentation
Om intersektionalitet Fredsagenterna – unga svenska muslimer som arbetar för fred.
På seminariet får vi möta några manliga och kvinnliga fredsagenter.
Vad kan vi lära av deras berättelser och erfarenheter? Vad innebär det att hävda de demokratiska grundvärderingarna om människors lika värde i folkbildningsarbetet?
Om Fredsagenterna
 Etnisk mångfald – samarbete över gränserna
Litorina folkhögskola i Karlskrona kännetecknas av en mångkulturell skolmiljö och ett aktivt samarbete över Östersjön.
På seminariet får vi ta del av hur skolan arbetar med värdegrundsfrågor och vad det betyder för deltagarna. Hur får vi teori och praktik att hänga ihop i vardagen bortom stolta deklarationer?
Videoreportage
Litorina folkhögskola
|
 ”Generösare, mer storsint och inte så enkelriktad”– effekter av folkbildningen?
På seminariet inriktar vi oss på frågor som rör värdegrund och genus. Är det någon skillnad på mäns och kvinnors upplevelser?
Seminariet bygger på resultat från deltagarundersökningar som genomförts i år på studieförbund och folkhögskolor.
- Om deltagarundersökning folkhögskolor
- Om deltagarundersökning studieförbunden
 Ett starkare skydd mot diskriminering
Sverige har fått en ny, tuffare diskrimineringslag. Lagen omfattar de flesta samhällsområden och gäller i princip för all pedagogisk verksamhet.
Hur ser situationen ut för folkbildningen? Hur kan vi arbeta för att motverka diskriminering och trakasserier? När diskriminerar vi?
Diskrimineringsombudsmannen |