Har du funderat på att starta en kurs eller cirkel om Kina? Eller behöver du få nya impulser till ditt gamla studieupplägg? Då kan du få draghjälp av ett samarbete mellan UR och Pedagogiska Resurser.
I anslutning till UR:s storsatsning på Kina, kommer nämligen Resurssidan att utarbeta en studiehandledning.
– Den riktar sig till alla inom folkbildningen, berättar Tore Persson som fått uppdraget.
Tore följer utvecklingen i Kina och nappade direkt på idén.
– Jag har varit ute och pratat om Kina, men märkt att det varit trögt att få igång cirklar. En handledning gör det lättare att komma igång. Redan nu kan en pedagog börja planera inför hösten, menar Tore.
Kina bör man studera och det av olika skäl tycker Tore.
– Det är en dominerande makt som påverkar utvecklingen i hela världen. Det är alltid bra att vidga vyerna. Jag själv fascineras av kinesiskt tänkande och filosofi.
Tore besöker ett lokalt studiecentra i Shanghai 2006, en grupp vuxen-studerande i kalligrafi.
Kina-serien är en mycket stor satsning och omfattar både radio- och tv-program. TV-serien planeras innehålla åtta program som alla behandlar olika bredare teman, exempelvis miljön.
Varje radioprogram, 36 program planeras, fokuserar på ett specialområde och börjar sända redan nu under våren. Till hösten kommer tv-programmen.
– Handledningen är klar till hösten, i god tid innan första TV-programmet sänds, men det kan också bli någon mindre pedagogisk vägledning redan nu till vårens radioprogram, säger Tore.
Förutom programmen och studiehandledningen kommer UR även att producera en webbplats med kompletterande material. Enligt planerna ska den finnas på plats till det första radioprogrammet i vår.
Tore har som många andra lockats av den asiatiska jätten, men få har som han knutit kontakter med Kinas folkbildning. Det började sommaren 2004 när vuxenutbildare från Shanghai genomförde en studieresa i Skandinavien.
– Jag tog hand om dem i Stockholm, visade runt och berättade om våra erfarenheter. I gengäld fick jag en inbjudan till Shanghai senare på hösten, berättar Tore.
Tore tog chansen och sedan har det rullat på, ett fortsatt utbyte i båda riktningarna, ett vidgat kontaktnät, publicering av artiklar om svensk folkbildning.
– Idag är svensk fortbildning ett känt begrepp bland vuxenutbildare i Kina, menar han.
Jag blir nyfiken på den kinesiska folkbildningen.
– Kina satsar på öppen vuxenutbildning och nya studiecentra etableras hela tiden, avslutar han.
Shanghai 2006. Tore samtalar med Wang Enfa, som forskat och skrivit om svensk folkbildning, och Li Wei, student och tolk (den unga kvinnan).
Text: Jan Pettersson